Consultar la pagia http://www.sems.gob.mx/ y leer el documento Resumen Ejecutivo de la Reforma de la EMS.
En equipo comentar el documento y responder los siguientes cuestionamientos:
¿Qué opinas del planteamiento de competencias que se realiza en la Reforma?
¿Qué recuperarías para transformar y mejorar tu práctica docente?
¿Qué aspectos del Constructivismo identificas en este planteamiento?
martes, 20 de enero de 2009
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7 comentarios:
Hola, Alejandro
Con respecto a los cuestionamientos, nosotros respondemos lo siguiente.
¿Qué opinas del planteamiento de competencias que se realiza en la Reforma?
Es un cambio que está orientado a la construcción de un sitema nacional de bachillerato dentro de un marco de diversidad, lo que significa que los alumnos y docentes tengan la oportunidad de incorporar nuevos elementos educativos que serán significativos (competencias) en la solución de problemas de la vida cotidiana.
¿Qué recuperarías para transformar y mejorar tu práctica docente?
Actualizaciones de área y disciplinares de las asignaturas que impartimos, implementar asesorias y tutorías para reforzar el conocimiento, implementar un proceso de evaluación integral.
¿Qué aspectos del Constructivismo identificas en este planteamiento?
1. Aborda problemas teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
2. Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de desiciones.
3. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos.
4. Aplica diversas estretegías para solucionar problemas cotidianos.
5. Sigue instruciones y procedimientos de manera reflexiva
6. Participa de manera activa en la clase.
Equipo:
Margarita García Ramírez
Gladys Nieto De la Cruz
Wendy Cabrera Sánchez
Ricardo Antonio Terrones Castillo
Anexamos los dos nombres de los profesores que se integraron al último:
1.- Aurora Ibarra Sánchez
2.- José León Jiménez
El equipo completo quedó de la siguiente manera:
1. Margarita García Ramírez
2. Gladys Nieto De la Cruz
3. Wendy Cabrera Sánchez
4. Ricardo Antonio Terrones Castillo
5.- Aurora Ibarra Sánchez
6.- José León Jiménez
¿Que opinas del planteamiento de competencias que se ealiza en la reforma?
Esta conformado en cuatro elementos principales:
1. Intelectual, su finalidad es fomentar el pensamiento lógico, crítico y creativo necesarios para el desarrollo de conocimientos.
2. Humano, permite el desarrollo de actitudes y la integración de valores para el crecimiento como ser humano.
3. Social, fortalece valores y actitudes que le permiten al sujeto relacionarse y convivir con otros.
4. Profesional, genera conocimientos, habilidades y actitudes en camibados al saber hacer de su profesión.
¿Que recuperarías para transformar y mejorar tu práctica docente?
El uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación y el adecuado desarrollo de las diferentes estrategias pedagógicas para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.Así como desarrollar la sensibilidad como docentes.
¿Que aspectos de constructivismo identificas en este planteamiento?
Que el alumno cree su propio conocimiento a través de la investigación y el análisis de información bajo la asesoría del docente.
Integrantes de Equipo:
Flores Martínez Domingo
Hernández Aguacaliente Ma Juana
Lara Elizalde Víctor Manuel
López Rivas Marco Antonio
Pérez Manríquez Saúl Bernardo
Rodríguez Cuevas José
Cabe aclarar que el apellido de la maestra Aurora Ibarra no es Sánchez sino Hernández
1.- Permitirán desarollar en los alumnos, no solo conocimientos sino habilidades, destrezas y valores de manera integral. Facilita al alumno y profesor el generar procesos evaluativos integrales, que permitirán definir estandares y criterios orientados a la educación de calidad.
2.- ¿Qué recuperarías para transformar y mejorar tu práctica docente?
R= implementar el uso de las nuevas tecnologias (TIC´s), colaboración en equipo, fomentar un pensamiento critico y reflexivo sobre un tema en comun (asignatura). fomentar el aprendizaje autónomo.
3.- ¿Qué aspectos del Constructivismo identificas en este planteamiento?
R= inducción al aprendizaje autónomo.
resolución de problemas en diferentes contextos.
Participantes:
*Janinne Guzman Ramírez.
*Jose Eleazar Escandón de la Cruz.
*Alejandro J. Bello Fuentes.
*Alberto Jorge Lima Mendoza.
*Nely Martínez Sánchez.
*Zenon Nolasco Jiménez.
Hola compañeros profesores, una vez revisado el documento: Reforma Integral de la Educación Media superior, observamos que el documento plantea una estructura flexible,por lo que daremos respuesta a las siguientes preguntas:
¿Qué opinas del planteamiento de competencias que se realiza en la Reforma?
Debido a que nos encontramos a un mundo globalizado, y que nuestros estudiantes deben tener conocimientos y habilidades que les permitan adaptarse a los constantes combios que se presentan es importante desarrollar en ellos competencias mismos que nos plantea la reforma educativa a travéz de ejes principales:
* Marco curricular.
* Regulación de las modalidades de oferta.
*Mecanismos de gestión.
*El modelo para certificar el SNB.
Como apreciamos, el marco es flexible por que permite un margen muy amplio de maniobra, los estudiantes pueden estudiar a su ritmo, pero siguiendo una línea de convergencia, que es donde deben de coincidir todos los estudiantes, que van a construir su propio conocimiento, lo interesante es que se fomenta la investigación, el pensamiento crítico, valores, cultura ambiental.
¿Qué recuperarías para transformar y mejorar tu práctica docente?
Actualizarnos en conocimientos técnicos y pedagógicos, realizar un diagnóstico situacional del contexto en el que vamos a dar clases.
Identificar los conocimientos y habilidades que debe cubrir el perfil del estudiante.
Aplicar las Tecnologías de la Información y Comunicación(TIC)
¿Qué aspectos del Constructivismo identificas en este planteamiento?
*Recuperar los conocimientos previos del estudiante.
*Más autonomía por parte del estudiante.
*El estudiante es un individuo activo y constructor de su propio conocimiento.
*El profesor es un facilitador o mediador del conocimiento.
Saludos alejandro,
Atte:
*González Cortés Arturo.
*Peña Piedra Gisela.
*Reyes Aquino Margarita.
*Rosete Arzate José Ignacio.
*Ricárdez Vázquez Teresita.
*Sánchez Sánchez Raúl.
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